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En este conversatorio participan instituciones de educación superior de Perú, Colombia y Argentina.
Culiacán, Sin., 30 de junio de 2022.- Las acciones formativas, sociales y de difusión que lleva a cabo la Universidad Pedagógica del Estado de Sinaloa en materia de Educación Inclusiva están impactando en la transformación de nuestros profesionales, sociedad y contexto, manifestó el Dr. Luis Miguel Díaz Rodríguez, al participar en los Encuentros de educación para la transformación social en América Latina.
En sus conclusiones expuso que las y los futuros docentes presentan barreras culturales a la hora de entender la inclusión, mostrando una perspectiva médica o individual hacia el alumnado con discapacidad.
Citó también que las barreras culturales persisten en las y los docentes al no diferenciar entre la integración y la inclusión; toda vez que la mayoría de las y los futuros docentes plasman en sus respuestas la importancia de que todo el alumnado debe de estar presente, pero no tiene en cuenta su participación y aprendizaje o cómo adaptar los sistemas educativos para atender las necesidades de toda la diversidad.
En los objetivos de los Encuentros de educación para la transformación social en nuestra América destacan: crear y fortalecer espacios de diálogo y debate con estudiantes de nivel superior, referentes a la educación para la transformación desde la pedagogía, además de conocer las ofertas que permitan la movilidad estudiantil y las posibilidades colaborativas entre docentes-investigadores de las instituciones participantes.
Las instituciones educativas que participan en estos encuentros son: Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Pukllasunchis, de Cusco, Perú; el Instituto de Educación Superior Rodolfo Walsh, de Chaco, Argentina; la Facultad de Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle, a través de la Licenciatura en Educación Popular y Grupo de Investigación en Educación Popular, de Cali, Colombia y la Universidad Pedagógica del Estado de Sinaloa, México.
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Sinaloa de Leyva, Sin., 29 de junio de 2022.- Las dificultades traen oportunidades y estas se logran venciendo los obstáculos, hay desafíos que se presentan en la vida, mantener una actitud de resistencia ante la adversidad y no rendirse jamás, además de tener presente a su familia y amigos, es el mensaje que el rector de UPES, M.C. Jesús Aarón Quintero Pérez, expresó a egresadas y egresados de la Licenciatura en Pedagogía generación 2018-2022, de la Extensión Sinaloa de Leyva.
El rector Quintero Pérez añadió que en la actualidad la labor de un profesional de la educación tiene que estar alimentada permanentemente con nuevos procesos educativos, con actualización constante y capacitación para rendir de una manera más eficaz en el trabajo que desempeñen.
El rector de Upes indicó que la mayoría de las y los egresados se preparan para el examen de USICAM y de esa manera poder acceder a una plaza. Les llamó a que en caso de no salir seleccionados en la primera oportunidad no dejarse vencer y continuar luchando hasta lograr su objetivo, ya sea en otras instituciones donde en ocasiones hay mejores salarios y mejores expectativas de futuro.
Felicitó y agradeció a las y los docentes maestros quienes afrontaron los cambios y retos en la educación como resultado de la pandemia. De igual manera, reconoció el compromiso y la labor del personal administrativo por enfrentar las adversidades y cambios que dejó la pandemia en los últimos años.
Durante el acto académico se contó con la presencia del Dr. Rolando Mercado, Presidente Municipal de Sinaloa; el director de Upes Mochis Dr. José Humberto Soto Izaguirre; la profesora Laura Gpe. Pérez López, directora de Educación Municipal además de la Coordinadora de Upes en Sinaloa de Leyva, maestra Brenda Janeth Peñuelas.
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Casi 400 jóvenes egresan de la Upes Los Mochis generación 2018-2022.
Los Mochis, Sin., 28 de junio de 2022.- En Upes tenemos valores que se han transmitido en las enseñanzas de nuestras y nuestros graduados, “llévenos también ahí donde estarán laborando, que se reconozca que ustedes tienen amor por aquellas personas que van a formar sean niñas, niños, jóvenes, adultos o bien resolver un problema, debemos de tener un rasgo humanista y de solidaridad con quienes tienen dificultades y problemas, pero sobre todo compromiso y responsabilidad” mencionó el rector, M.C. Jesús Aarón Quintero Pérez, durante el segundo acto académico de graduación de las Licenciaturas en Intervención Educativa y Psicología Educativa.
En su mensaje, el Rector de Upes comentó a egresadas y egresados que el trayecto académico es largo aún, ya que la actualización y capacitación es permanente, para afrontar los procesos formativos y educativos donde quiera que vayan a ejercer su formación.
Enfatizó que no es solo en la educación básica donde están las posibilidades sino en las instituciones, organizaciones y en todas las esferas donde hay procesos formativos.
El titular de Upes aconsejó a las y los recién egresados saber resolver sus problemas con autonomía personal, asumir a veces los riesgos que conllevan las decisiones, pero siempre con una reflexión previa, que les garantice que será más asertiva esa decisión que han tomado.
El maestro Jesús Aarón Quintero Pérez entregó un reconocimiento a nombre de Upes Los Mochis a Rafael Medina González en su carácter de Director del Centro de Vinculación y Desarrollo Regional Unidad Los Mochis, del Instituto Politécnico Nacional y a quien se le refirió por espíritu de luchas, de entrega, de pasión y sobre todo por dejar huella en la educación de las jóvenes generaciones.
En la ceremonia de clausura estuvieron presentes el Dr. José Humberto Soto Izaguirre, director de la Unidad Los Mochis; la Dra. Silvia Evelyn Ward Bringas, Secretaria General y el Lic. Rafael Medina González del IPN.
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Son 15 estudiantes extranjeros y nacionales que acuden de manera presencial a las Unidades Los Mochis, Mazatlán y Culiacán, el resto trabaja de manera virtual.
Culiacán, Sin., a 20 de junio de 2022.- Estudiantes de diferentes universidades internacionales y del territorio mexicano inician sus trabajos como parte del Verano Científico Delfín 2022, con investigadoras e investigadores de la Universidad Universidad Pedagógica del Estado de Sinaloa, informó la Dra. Denisse Estelí Núñez Ayala, Coordinadora de Programas de Posgrado.
Detalló que, de manera presencial, en la Unidad Los Mochis, llegan estudiantes de la Universidad de Caldas, Colombia; Universidad Vizcaya de las Américas y de UPES Guamúchi, quienes tendrán las asesorías de las y los investigadores Adán Lorenzo Apodaca Félix, Mayra Guadalupe Apodaca Félix y Nora Eugenia Ochoa Couret. Este equipo de investigadores atenderá también, de manera virtual, a siete estudiantes de Colombia, Baja California Sur y Coahuila.
La Unidad Culiacán recibió de forma presencial a cuatro estudiantes de la Universidad Autónoma de Nayarit y de la Universidad de La Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo, estarán a cargo de las investigadoras, Dra. Silvia Evelyn Ward Bringas y Sara Lucía Gutiérrez Sarabia, mientras que dos estudiantes más participarán de manera virtual.
En Upes Mazatlán se captaron 20 estudiantes provenientes de universidades de distintas partes de Colombia y del interior de la República Mexicana; de ellos ocho participarán de forma presencial, y tendrán el apoyo de los investigadores Marco Antonio Alduenda Rincones, Erick Zorobabel Vargas Castro y Bertha Alicia Mena Mendoza.
La estancia del programa inicia el 20 de junio y culmina el 5 de agosto, finalizó la doctora Denisse Estelí Núñez Ayala.